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第 1 筆 |
超級學霸讀書法=Minimalist learning：揭開上百位學霸考試高分的學習框架/廖恒著.--初版 .--臺北市.--：樂金.--，2022[民111] ．.--View.--；044 |
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第 2 筆 |
打造超人筆記/xdite鄭伊廷著 .--初版 .--臺北市.--：商周出版.--，2023．.--Live & learn.--；110 |
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第 3 筆 |
不敗學習力：學霸都在用的10大聰明讀書法/劉軒著 .--第一版 .--臺北市.--：遠見天下.--，2022[民111] ． |
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第 4 筆 |
教出雙閱讀素養：紙本X數位,培養Super優讀者/陳明蕾,丘美珍著.--台北市.--：親子天下.--，2023[民112] ．.--學習與教育.--；242 |
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第 5 筆 |
考試腦科學/��谷裕二著 ;高宇涵譯 .--初版 .--新北市.--：幸福.--，2023[民112] ．.--Rich.--；46 |
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第 6 筆 |
跨能致勝：顛覆一萬小時打造天才的迷思,最適合於AI世代的成功法/大衛.艾波斯坦(David Epstein)著 ;林力敏譯.--初版 .--臺北市.--：采實文化.--，2020．.--翻轉學系列.--；35 |
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第 7 筆 |
翻轉成績與人生的學霸養成術/姜聲泰著 ;尹嘉玄譯 .--台北市.--：如何.--，2017[民106] ．.--Happy learning.--；161 |
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第 8 筆 |
天才的關鍵習慣：耶魯最受歡迎課程,揭開愛因斯坦、賈柏斯、馬斯克等天才的14個思維祕��/克雷格.萊特(Craig Wright)著 ;何玉芳譯.--初版 .--臺北市.--：城邦文化事業股份有限公司商業周刊.--，2021． |
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第 9 筆 |
認知情意技能教育目標分類及其在評量的應用=Taxonomy of educational objectives in cognitive, affective, andpsychomotor domains:applications in assessment/李坤崇著.--初版 .--臺北市.--：高等教育.--，2009[民98] ．.--課程與教學系列 |
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第 10 筆 |
全圖解!厲害的人如何學?：用最小輸入讓效果極大化的40個最高學習法/山崎拓巳著 ;黃瓊仙譯.--台北市.--：三采.--，2021[民110] ．.--mind map.--；224 |
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第 11 筆 |
讓大象動起來：以學思達啟動差異化教學和自主學習,成就每一個孩子/劉繼文作.--第一版 .--臺北市：遠見天下文化, 2020[民109] |
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第 12 筆 |
有效讀寫：用對方法縮小學習落差,每個孩子都能讀得更好/曾世杰作.--第一版 .--臺北市：親子天下, 2020[民109] |
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第 13 筆 |
超速學習：我這樣做，一個月學會素描，一年學會四種語言,完成MIT四年課程/史考特.楊(Scott H. Young)著 ;林慈敏譯.--初版 .--臺北市：方智, 2020[民109] |
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第 14 筆 |
創造思考的教室：概念為本的課程與教學/琳恩.艾瑞克森(H. Lynn Erickson), 洛薏絲.蘭寧(Lois A. Lanning),瑞秋.法蘭琪(Rachel French)著 ;劉恆昌譯.--原二版.--新北市：心理, 2018[民107] |
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第 15 筆 |
智力革命：人類能讓AI變聰明,也將使自己心智升級?/大衛.亞當(David Adam)著 ;潘美岑譯.--臺北市：格致文化, 2019[民108] |
